Camp26 FishEye Menu

Start Plan Dnia Opłaty Zajęcia dodatkowe Zapisy Galeria Kontakt
Start







Placówka z grupami integracyjnymi


Od 1 września 2013 zapraszamy do nowo otwartej placówki „STONOGA 2” mieszczącej się na
ul.
Struga 8 (osiedle LSM)
 
ZAPISY TRWAJĄ






Informujemy, że rozpoczęliśmy przyjęcia dzieci na nowy rok przedszkolny 2014/2015.
O kolejności przyjęć decyduje data złożenia karty zapisu przedszkolaka.







Szanowni Rodzice

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z treścią
nowego Blogu Stonogi.

Znajdą tam Państwo bieżące relacje z wydarzeń
związanych z życiem przedszkola.

                        Gorąco zapraszamy !




 


O Nas




Mamo, Tato.


Jeśli chcecie być rodzicami spokojnymi, a Wasze dziecko

ma być szczęśliwe - zapraszamy do nas.


Chętnie powitamy dzieci od 2 do 5 lat.


Wraz ze STONOGĄ bawimy się w godzinach 6:30 - 17:00.


Najlepszą formą nauki jest zabawa, więc Przedszkolaku baw się razem z nami.



Założenia przedszkola


Najważniejszym elementem działań przedszkola jest  rozbudzanie świadomości muzycznej dziecka. Wykorzystujemy proste metody wychowania muzycznego.

  • Czytamy nuty głosem za pomocą kolorów. Rozwijamy wyobrażenia słuchowe - fonogestyka. Odwzorowujemy rytmy metodą tataizacji. Bawimy się muzyką za pomocą metody Zoltana Kodalya.
  • Gramy na prostych instrumentach perkusyjnych wzorując się na metodzie Carla Orffa.
  • Wszelkie odmiany tempa i energii muzycznej odtwarzamy ruchem ciała stosując metodę Jaquesa Dalcroze.
  • Dzieci w starszych grupach grają na instrumentach melodycznych (dzwonkach chromatycznych, fletach, flażoletach).

Muzyka poważna jest nieodzownym elementem dnia. Słuchając jej odpoczywamy, relaksujemy się.





Chcąc wspierać Państwa w wychowaniu dzieci zwracamy szczególną uwagę na aspekt
społeczny, na usamodzielnianie Państwa pociech podczas wykonywania podstawowych czynności :
ubierania, zmiany obuwia, mycia, pracach porządkowych w salach, przygotowania do posiłków
oraz samodzielnym ich serwowaniu. Wszystko odbywać się będzie pod bacznym okiem opiekunów.





INTEGRACJA



Szanowni Państwo, informujemy, że w naszym przedszkolu prowadzone są grupy integracyjne. Przyjmujemy dzieci z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi (w tym autyzm oraz zespół Aspergera), zespołem Downa, upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim. W przedszkolu realizujemy intensywne działania terapeutyczne. Zapewniamy profesjonalną opiekę specjalistów: psychologa, logopedy, terapeuty integracji sensorycznej, pedagoga specjalnego. Terapię dziecka planujemy w oparciu o dostarczone orzeczenie oraz obserwację. Jesteśmy otwarci na problemy dzieci i rodziców, próbujemy je wspólnie rozwiązywać.


W pracy indywidualnej oraz grupowej stosujemy szereg metod terapeutycznych;


INTEGRACJA SENSORYCZNA (SI):

Zmysł dotyku, zmysł przedsionkowy oraz proprioceptywny zaczynają funkcjonować w bardzo wczesnym etapie życia, nawet podczas życia płodowego. Działania tych podstawowych zmysłów są ściśle ze sobą powiązane i w trakcie rozwoju tworzą połączenia z innymi zmysłami w obrębie mózgu. To wzajemne oddziaływanie na siebie różnych zmysłów jest złożone i niezbędne do prawidłowej interpretacji sytuacji i wykonanie odpowiedniej reakcji. Ten proces celowej organizacji zmysłów nosi nazwę INTEGRACJI SENSORYCZNEJ.


RUCH ROZWIJAJĄCY WERONIKI SHERBORNE:

Metoda przez ruch uczy świadomości własnego ciała, świadomości przestrzeni oraz umiejętności działania z innymi, zwiększa zaufanie do siebie i daje poczucie bezpieczeństwa, budzi aktywność i inicjatywę dziecka. Dzieci doświadczają, co to znaczy czuć się dobrze w swoim ciele. Uczą się używać ciała i je kontrolować.


PROGRAMY AKTYWNOŚCI KNILLÓW:

Autorzy połączyli ruch i dotyk ze specjalnie skomponowaną muzyką. Wykonując przy muzyce określone ćwiczenia, dziecko uczy się odczuwania własnego ciała i otwiera się na doznania dotykowe z otoczenia. Uczy się łączyć słyszane dźwięki z konkretnymi czynnościami. W efekcie uzyskujemy zwiększoną koncentrację uwagi oraz pamięć, usprawniamy koordynację pomiędzy układem nerwowym, a mięśniowym, rozwijamy percepcję słuchowo-wzrokowo-ruchową.


DOGOTERAPIA:

Metoda wzmacniająca efektywność rehabilitacji. Motywatorem jest odpowiednio wyselekcjonowany  i wyszkolony pies, prowadzony przez wykwalifikowanego terapeutę.


LOGOPEDIA:

Nauka o kształtowaniu prawidłowej mowy, usuwaniu wad wymowy oraz nauczaniu mowy w przypadku jej braku lub utraty.

INDYWIDUALNE ZAJĘCIA Z PSYCHOLOGIEM

INDYWIDUALNE ZAJĘCIA Z PEDAGOGIEM SPECJALNYM






Informujemy, że wychodzimy naprzeciw Państwa oczekiwaniom. W związku z tym oferujemy możliwość dostosowania jadłospisu codziennego do diety dzieci ze specjalnymi potrzebami żywieniowymi.